در موضوع جهاد تبیین یک مربی باید به لایه های پنهانی شبهات دانش آموز خود نیز پی ببرد
به گزارش خبرنگار خبرگزاری بسیج از قم، نشست جهاد تبیین با حضور استاد راجی مسئول اندیشکده راهبردی سعدا، مربیان و معاونین پرورشی اداره آموزش و پرورش و جمعی از نخبگان بسیجی به همت اداره آموزش و پرورش ناحیه ۴ و ناحیه مقاومت امام حسن مجتبی (ع) در کانون فرهنگی هنری محراب برگزار شد.
حجت الاسلام سید محمد حسین راجی، پژوهشگر و مسئول اندیشکده راهبردی سعدا، با اشاره به ضرورت محبوبیت داشتن یک مربی در بین متربیان عنوان کرد: اگر مربی نزد متربیان و دانش آموزان محبوبیت نداشته باشد نمیتواند در قلب های آنها نفوذ کرده و تاثیرگذار باشد.
مسئول اندیشکده راهبردی سعدا، گفت: برقراری ارتباط خوب، محبت کلامی و مهربانی در رفتار میتواند نقش موثری جهت انتقال پیام به متربیان داشته باشد.
سخنران این جلسه در خصوص نوع و رویکرد محتوایی که باید به دانش آموزان ارائه شود، تصریح کرد: ما باید به مطالبات مقام معظم رهبری از معلمان و دانش آموزان رجوع کنیم و به این مطالبات جامه ی عمل بپوشانیم.
راجی با اشاره به اینکه فهم و درک درست شبهه در جهاد تببین از ضروریات است، اظهار داشت: یکی از مشکلات اساسی در برخورد بین معلمان و دانش آموزان، عدم درک صحیح سئوال دانش آموزان است و تا زمانی که ما به درک درستی از سئوالات آنها نرسیم قادر به پاسخگویی منطقی و قانع کننده نیز نخواهیم بود لذا فهم و درک درست از سئوال نیمی از پاسخ آن است.
وی به بیان تفاوت های مربی با استاد پرداخت و گفت: یکی از تفاوت های اساسی مربی با استاد این است که یک مربی باید از همه ی جهات دانش آموز و متربی خود را تحت نظر و حمایت داشته باشد و صرفا برخلاف رابطه ی استاد و شاگردی، بحث درسی او مدنظر نیست. در جهاد تبیین یک مربی باید به لایه های پنهانی شبهات دانش آموز خود نیز پی ببرد.
مسئول اندیشکده راهبردی سعدا بر لزوم بالا بردن تحلیل سیاسی و اطلاعات جهت پاسخگویی سریع و مناسب به شبهات دانش آموزان با روشهای منطقی و درست تاکید کرد.
انتهای پیام/سمیرا غفوری منش
