به گزارش خبرگزاری بسیج استان خراسان رضوی از مشهدمقدس، غلامحسین مظفری، استاندار خراسان رضوی، در آیین بهرهبرداری از پروژههای نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی کشور، بر ضرورت گسترش مشارکت مردمی در مدرسهسازی، ارتقای کیفیت آموزش و توسعه زیرساختهای فرهنگی و هنری تأکید کرد.
وی با اشاره به پیگیری مستمر مسائل آموزشوپرورش استان اظهار کرد: از ابتدای مطرحشدن نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی، جلسات هفتگی با حضور مدیران، خیران و مسئولان مرتبط برای بررسی مسائل این حوزه برگزار شده است تا با همافزایی و مشارکت جمعی، روند رفع کمبودهای آموزشی سرعت بگیرد.
مظفری با تأکید بر اهمیت مشارکت عمومی در مدرسهسازی افزود: در رویکرد مورد تأکید رئیسجمهور، علاوه بر ساخت مدرسه، جلب مشارکت مردم اهمیت ویژهای دارد و باید زمینهای فراهم شود تا افراد با تواناییها و امکانات مختلف بتوانند در توسعه فضاهای آموزشی سهیم شوند.
استاندار خراسان رضوی با قدردانی از خیران مدرسهساز تصریح کرد: خیرانی که تاکنون تعداد زیادی مدرسه ساختهاند، نقش ارزشمندی در توسعه فضاهای آموزشی داشتهاند؛ بااینحال، راهبرد اصلی باید گسترش مشارکت عمومی باشد تا افراد بیشتری بتوانند در مدرسهسازی نقشآفرینی کنند.
وی با اشاره به شکلگیری پویش «با من» در خراسان رضوی و گسترش آن در سطح کشور بیان کرد: این حرکت از استان آغاز شد و افراد با امکانات مختلف برای ساخت مدرسه به میدان آمدند.
مظفری با اشاره به برنامههای سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶ خاطرنشان کرد: در کنار تکمیل فضاهای آموزشی و اجرای پروژههای باقیمانده، باید به سمت ارتقای کیفیت آموزش، افزایش اثربخشی مدارس و تقویت نقش آنها در محله و جامعه حرکت کنیم؛ چراکه توسعه فضای فیزیکی، با وجود اهمیت فراوان، بهتنهایی پاسخگوی همه نیازهای نظام آموزشی نیست.
توسعه زیرساختهای فرهنگی و هنری مشهد
استاندار خراسان رضوی در ادامه با اشاره به ظرفیت مجموعه آموزشی و فرهنگی افتتاحشده در مشهد اظهار کرد: این مجموعه در مقایسه با یک مدرسه یا هنرستان معمولی، ظرفیتهای بیشتری برای فعالیتهای فرهنگی و هنری دارد و میتواند به کانونی برای تحول فرهنگی در منطقه تبدیل شود.
وی افزود: باید از ظرفیت این مجموعه برای جبران کمبود فضاهای فرهنگی استفاده کنیم و با همکاری دستگاههای مرتبط، زمینه فعالیت بیشتر هنرمندان و جوانان مشهدی را فراهم آوریم.
مظفری با تأکید بر ضرورت تعیین سازوکار مناسب برای بهرهبرداری از ظرفیتهای فرهنگی شهر تصریح کرد: راهاندازی پردیس تئاتر مشهد نیز باید با جدیت پیگیری شود. این مجموعه سالهاست بلاتکلیف مانده و لازم است با همکاری شهرداری و دیگر دستگاههای مسئول، زمینه استفاده از آن برای فعالیتهای هنری و فرهنگی جوانان فراهم شود.
استاندار خراسان رضوی همچنین از پیگیری ایجاد دانشکده هنر در دانشگاه فردوسی مشهد خبر داد و گفت: با موافقت اولیه وزیر علوم، ایجاد این دانشکده در دستور کار قرار گرفته است و امیدواریم این موضوع با سرعت بیشتری دنبال شود.
وی با اشاره به جایگاه تاریخی و تمدنی خراسان بیان کرد: خراسان و مشهد از ظرفیتهای گستردهای برای ایفای نقش فرهنگی در منطقه برخوردارند و کشورهای آسیای میانه نیز به ظرفیتهای این حوزه تمدنی توجه دارند.
مظفری ادامه داد: در سفرهای انجامشده به کشورهای منطقه، توجه به پیوندهای تاریخی و فرهنگی با خراسان مشهود است و این موضوع مسئولیت استان را برای توسعه زیرساختهای فرهنگی، آموزشی و هنری افزایش میدهد.
وی با تأکید بر ضرورت توسعه امکانات متناسب با جمعیت مشهد اظهار کرد: توسعه فرهنگسراها، مجموعههای هنری و فضاهای فرهنگی باید متناسب با جمعیت و ظرفیتهای این شهر دنبال شود تا این امکانات در خدمت نسل جوان و هنرمندان قرار گیرد.
استاندار خراسان رضوی همچنین بر استفاده حداکثری از ظرفیت مجموعههای فرهنگی تأکید کرد و گفت: باید با ایجاد ساختارهای مناسب مدیریتی و بهرهگیری از مشارکت فعالان فرهنگی، زمینه استفاده مؤثرتر از این فضاها فراهم شود.
تأکید بر امنیت مدارس و آینده نسل جوان
مظفری با اشاره به مسئولیت نسل امروز در ساخت آینده کشور اظهار کرد: امکاناتی که امروز با تلاش مسئولان، خیران و دیگر فعالان فراهم میشود، برای نسل آینده است و باید زمینهای فراهم کنیم تا دانشآموزان بتوانند آینده خود را با انگیزه و توانمندی بیشتری بسازند.
وی با گرامیداشت یاد شهدای دانشآموز، بهویژه دانشآموزان شهید میناب، بر ضرورت حفظ امنیت مدارس تأکید کرد و افزود: مدرسه باید محیطی امن برای تحصیل و رشد دانشآموزان باشد، نه مکانی که جان و امنیت آنان را به خطر بیندازد.
استاندار خراسان رضوی ابراز امیدواری کرد با ادامه مسیر خدمترسانی و توسعه کشور، زمینه پیشرفت نسل جوان و تحقق اهداف آموزشی و فرهنگی بیش از گذشته فراهم شود.
تکمیل ۴۴۳ پروژه از مجموع ۷۳۴ پروژه آموزشی استان
در ادامه این مراسم، جاسم حسینپور، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس خراسان رضوی، با تشریح روند اجرای نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی استان اظهار کرد: در چارچوب این طرح، ۷۳۴ پروژه با هدف رفع کمبودهای فضاهای آموزشی و پرورشی شناسایی شده که از این تعداد، ۴۴۳ پروژه تاکنون تکمیل و به بهرهبرداری رسیده است.
وی افزود: ساماندهی مدارس کانکسی، کاهش تراکم دانشآموزان در کلاسهای درس، افزایش سرانه فضای آموزشی، تکمیل پروژههای نیمهتمام و تخریب و بازسازی مدارس فرسوده و ناایمن از مهمترین محورهای اجرای این طرح بوده است.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس خراسان رضوی با اشاره به برنامه تکمیل پروژههای باقیمانده تصریح کرد: امیدواریم با تداوم حمایت مسئولان استانی، سازمان نوسازی مدارس کشور، وزارت آموزشوپرورش و خیران مدرسهساز، پروژههای باقیمانده نیز تا پایان سال و در نهایت تا آغاز سال تحصیلی آینده تکمیل و به بهرهبرداری برسند.
حسینپور با اشاره به روند مدرسهسازی در مشهد و دیگر شهرستانهای استان بیان کرد: با وجود مشکلات اقتصادی و معیشتی، فعالیتهای مدرسهسازی با کمک خیران، مسئولان و دستگاههای اجرایی ادامه دارد و در مناطق مختلف، بهویژه حاشیه شهر مشهد، پروژههای متعددی در حال اجراست.
وی از برنامهریزی برای احداث هشت مجتمع آموزشی بزرگمقیاس خبر داد و افزود: بر اساس برنامهریزی انجامشده، چهار مجتمع از محل مولدسازی داراییها و چهار مجتمع با حمایت سازمان نوسازی مدارس کشور اجرا خواهد شد که هرکدام بهطور تقریبی ظرفیت ۸۰ کلاس درس را خواهند داشت.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس خراسان رضوی با اشاره به پیگیری تأمین منابع مالی این طرحها خاطرنشان کرد: با پیگیری استاندار خراسان رضوی و تشکیل کارگروه ویژه مولدسازی، موانع این بخش در حال رفعشدن است و پیشبینی میشود منابعی در حدود چهار تا پنج همت برای پیشبرد طرحهای آموزشی استان فراهم شود.
حسینپور در پایان از همراهی مسئولان، خیران مدرسهساز و مجموعههای مرتبط با آموزشوپرورش قدردانی کرد و خواستار تداوم حمایتها برای تکمیل پروژههای باقیمانده و افزایش سرانه فضاهای آموزشی و پرورشی استان شد.
خبر/فهیمه حسنپور دهنوی