۱۶ / آبان / ۱۴۰۵ - 07 November 2026
۰۰:۰۳
کد خبر : 9797716
۱۶:۲۸

۱۴۰۵/۰۸/۱۵

روایت معلمی که با واکر به کلاس درس می‌رود

تبریز- معلم ملکانی در استان آذربایجان شرقی، با وجود عمل جراحی پا و توصیه پزشکان به استراحت دوماهه، با تصمیم شخصی و با کمک واکر به مدرسه بازگشته است تا تدریس و همراهی با دانش‌آموزانش را ادامه دهد.

روایت معلمی که با واکر به کلاس درس می‌رودبه گزارش  خبرگزاری بسیج از آذربایجان شرقی، سولماز سلیمانیان، دبیر دبیرستان  دختران  علی(ع) شهرستان ملکان، پس از انجام عمل جراحی از ناحیه پا و با وجود توصیه پزشکان به استراحت و پرهیز از راه‌رفتن به مدت دو ماه، تصمیم گرفته است به انتخاب خود در کلاس درس حاضر شود. او این روزها با استفاده از واکر و با وجود دشواری‌های حرکتی، مسیر مدرسه تا کلاس را طی می‌کند تا آموزش دانش‌آموزانش را ادامه دهد.

سلیمانیان درباره این تصمیم می‌گوید: بر اساس توصیه پزشکان قرار بود دو ماه پای چپم را روی زمین نگذارم و استراحت کنم، اما بخاطر اینکه در میانه سال تحصیلی دانش آموزان از دروس عقب نمانند، خودم تصمیم گرفتم با وجود سختی‌ها به کلاس بیایم و در کنار بچه‌ها باشم.

وی علاقه به دانش‌آموزان و مسئولیتی را که در قبال آموزش آنان احساس می‌کند، مهم‌ترین انگیزه خود برای ادامه تدریس می‌داند و معتقد است رشد و پیشرفت دانش‌آموزان، رضایت‌بخش‌ترین نتیجه تلاش معلم است.

دانش‌آموزان این دبیر نیز از نظم، دلسوزی و همراهی او یاد می‌کنند و می‌گویند همواره آنان را به تلاش، مسئولیت‌پذیری و تسلیم‌نشدن در برابر دشواری‌ها تشویق کرده است. به باور آنان، رفتار این روزهای معلمشان نیز در امتداد همان آموزه‌هایی است که در کلاس درس بر آن‌ها تأکید داشته است.

سلیمانیان از دبیران منظم و متعهد این مدرسه به شمار می‌رود و حضور او در کلاس، با وجود شرایط جسمی دشوار، برای دانش‌آموزانش فرصتی فراهم کرده است تا در کنار آموزش درسی، جلوه‌ای از تعهد و مسئولیت‌پذیری را در رفتار معلم خود مشاهده کنند.

علی زیبایی؛، مدیر آموزش‌وپرورش شهرستان ملکان، نیز با قدردانی از این روحیه مسئولیت‌پذیری، اقدام این دبیر را نمونه‌ای از ایثار و فداکاری معلمان دانست و تأکید کرد که معلمان با رفتار و عملکرد خود، ارزش‌هایی همچون تعهد، مسئولیت‌پذیری و فداکاری را به دانش‌آموزان می‌آموزند.

تجربه سولماز سلیمانیان، در کنار دشواری‌های جسمی و تصمیم شخصی او برای بازگشت به کلاس، یادآور نقش اثرگذار منش و رفتار معلم در تربیت دانش‌آموزان است که گاه به اندازه محتوای آموزشی و حتی فراتر از آن، در ذهن و زندگی شاگردان ماندگار می‌شود.


گزارش خطا
ارسال نظرات شما
captcha
x

عضو کانال روبیکا ما شوید